1801 Abril

Aula 1 - 19.03

• Leitura de Imagem:

• Jogo das Contas: www.sómatemática: JOGO DAS CONTAS https://www.somatematica.com.br/matkids.php

Aula 2 - 30.03

• Exercícios do Material de Complementação: página 17 - 16.03 a 20.03
• Para Casa – Parte I - Música Aquarela de Toquinho  – Youtube:  

   .  

Ouça a música, com olhos fechados e relaxe um pouco. Em seguida, em seu caderno, desenhe em seu caderno as figuras geométricas que você reconhece ouvindo a música.

•  Parte II – Pesquise e responda as perguntas abaixo em seu caderno .Não precisa  copiar as perguntas.

a) O que são retas?

b) O que são planos?

c) O que são retas concorrentes?

d) O que são retas paralelas?

e) O que são retas coincidentes?

f) O que são ângulos?

g) O que são ângulos opostos pelo vértice?

h) O que são ângulos adjacentes?

i) O que são ângulos complementares?

j) O que são ângulos suplementares?

Aula 03 - 06.04

• Material de Complementação Escolar de 30.03

Página  9 – Exercícios 1 e 2.

Página 10 – Exercícios 3 e 4.

Página 11 – Exercícios 5 e 6.

Página 35 – Observar o gráfico.

Página 36 – Exercícios 1, 2 e 3 

Página 37 – Exercícios 4, 5, 6 e 7.

2. Para Casa: Caderno Pedagógico - páginas 76, 77 e 78

Aula 04 - 13.04

• Caderno Pedagógico: páginas 79 e 80.

Aula 05 - 20.04

• Hora da Revisão:

Retas perpendiculares e retas paralelas

Fonte: khan Academy

Introdução sobre ângulos

Fonte: Khan Academy

Ângulos suplementares e complementares

Fonte: Khan Academy

• Hora da diversão: vídeodo Youtube – Paródia com a música do Tim Maia

Aula 6 - 27.04

• Dinâmica:  vídeo Motivacional sobre os sapinhos.

• Aprofundando no tema: vídeo Introdução aos números Racionais – Khan Academy.

• Caderno Pedagógico:

Exercícios das páginas 83, 84, 85 e 86.

• . Para Casa – Projeto da Semana da Matemática

1. Façam esses exercícios no seu caderno.

2. Coloque o seu nome completo na página inicial das atividades.

3. Tire foto

4. Envie para o meu Whatsapp.

Como Estudar?

• Faça uma agenda de estudos.

• Escolha um lugar tranquilo.

• Reserve um horário.

• Use suas canetinhas, lápis de cor, marcador de texto e outros para sinalizar os pontos mais importantes.

• Pesquise os termos que você não está entendendo.

• Tire dúvidas.

• Desenhe, leia em voz alta, componha um rap com a matéria, monte uma escola com irmão e primos,  faça esquemas e use tudo que possa fazê-lo entender melhor os exercícios.

“Não desista em dias ruins. Lute pelos seus Sonhos!”

(Anônimo)